NUESTRO CARNAVAL

HABLANDO DE LA MITAD CON ANTONIA

Este año nos ha vuelto a visitar Antonia y hemos tenido la suerte de compartir con ella nuestros conocimientos sobre la mitad. Ella, como experta en matemáticas, nos ha orientado en este proceso y nos ha animado para continuar avanzando.



Explicamos todas nuestras averiguaciones con los ejemplos que habían surgido en clase e hicimos uso de los materiales que teníamos a nuestra disposición para poder darle todo tipo de detalles.




Lo curioso es que en clase de Antonia había ocurrido algo semejante con el tema de la mitad, sus alumnos también querían resolver un problema y necesitaban operar con ese concepto desconocido hasta el momento. Nuestra amiga después de escucharnos nos contó como habían resuelto aquello sus alumnos gracias al uso del metro.




Aun más curioso resulta escuchar a otros maestros decir que esto no ocurre en sus aulas... es una lastima porque disfrutar de esta experiencia es tan enriquecedor para el alumno/o como para el maestro/a. Ayer tuvimos suerte de contar con esta visita tan alentadora, pero en el día a día tenemos que caminar solos, buscando respuestas, aceptando nuestras limitaciones y la experiencias de otros más ilustrados en estas cuestiones. Pero prefiero vivir día a día con ilusión y nuevos retos que sumida en la rutina. Por eso me hice maestra, para no dejar de aprender nunca.
Gracias Antonia, siempre que vienes nos inyectas energía.

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

Para celebrar el día de la mujer trabajadora hemos reflexionado con la ayuda de un cuento llamado “Elenita” de la editorial kokinos. Este cuento refleja la discriminación sufrida por la mujer en el mundo laboral mediante el uso de una animada historia y una bellísimas ilustraciones.


Para poner en común nuestras ideas nos reunimos todos los alumnos/as de infantil en el aula de música, donde charlamos en una gran asamblea sobre lo que había ocurrido en nuestras aulas y sobre una proyección que vimos juntos en la que observamos el papel de la mujer en las películas Disney.



¡Feliz día! para todas nuestras mamás.

NUEVA VISITA A SEVILLA

IIAO LA AESAZZ O UA IA AAMAA PPA. EAO A RUEO, IO O TEIO,E USO ,A KIA... UAO SAIO O OAS E E RAIA O E PAPA D RAFA NAARO. (ALEJANDRO, RAFA B., CRISTINA)
(Visitamos la Maestranza con una guía llamada PEPA. Entramos al ruedo, vimos los tendidos, el museo, la capilla... cuando salimos nos montamos en el tranvía con el papá de RAFA NAVARRO.)

E A AA E EAA IO A O RIO EPEPE E AS ARKS,AS QAO ORS, O MEDO,OS UEE...EN EL PARQUE VISITAMOS LA GLORIETA DE BEQUER, LA FUENTE DE LAS RANAS, LA FUENTE DE LOS LEONES Y EL MONNTE GURUGU. (MIGUEL, HUGO, PEPE)
(En la Plaza de España vimos a los primos de Pepe en las barcas, las cuatro torres, los merenderos, los puentes...en el parque visitamos la glorieta de Béquer, la fuente de las ranas, la fuente de los leones y el monte Gurugu)

CELEBRAMOS EL DÍA DE ANDALUCÍA

PARA CLEA EL DIA D ANDALUCIA EMOS JUGAO AL POLLITO NIDES, A TRA DE LA QUERDA, A LA SILLA,AL PAÑOLITO, AL AC MISI, I AL OL LA OLA AL URO O A AUA D AS MAMAS. (ALEJANDRA, RUBEN, LORENA)

(Para celebrar el día de Andalucía hemos jugado al "pollito ingles", a "tira de la cuerda",a "la silla", al "pañolito", al "pase misi" y a "ponle la cola al burro" con la ayuda de las mamás)
UA MAÑAA TAIO OIDA TIIK ADAUCA I OATO USA OSA RIK. (ESTRELLA)
ICOS UDAO SOE E AIIE ADU I S IS D LA AKDIA AILAO AMEO.(RAFA N. Y LUCÍA R.)
(Una mañana trajimos comida típica de Andalucía y probamos muchas cosas ricas)
(Hicimos un teatro sobre el sentimiento andaluz y las niñas de la academia bailaron flamenco).

¿LA MITAD? DE 1000g son 500g

Hace unos días los compañeros de 4 años compartían con nosotros su inquietud por saber sobre un nuevo concepto que habían descubierto "La mitad", algunos/as elefantes/as se ofrecieron a colaborar con ellos y hemos estado recopilando información sobre:
- cómo se escribe la mitad con números
- cuánto es la mitad de 1€
- cuánto es la mitad de 1kg
- ...
Esto nos ha llevado a nuevos interrogantes:
- ¿Qé es un gramo?
- ¿Qué es un kilo?
-...

LA FIESTA DE LOS ABUELOS/AS

VIIERO UOSHO AUEOS I AUEASI, UAAO E OS RIOE,LES ICO EAUO,ES ICOS EAOT D OS OUS Y D OI E AUAO.A FIA AIO A AIO. LUCÍA R.,CARMEN, FRANCISCO JAVIER Y LORENA.
(Vinieron muchos abuelos y abuelas, jugamos en los rincones, les hicimos el desayuno, les hicimos el teatro de los "monstruos y de soy el más guapo". Al final salimos al patio.

JUEGO EN RINCONES: